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工会·通知公告·· 2025-08-06AI 评分30

东南大学工会委员会公示南京东南大学出版社有限公司数字出版与信息中心为2025年“江苏省工人先锋号”候选单位

关于2025年“江苏省工人先锋号”推荐单位的公示

AI 导读

东南大学工会委员会公示南京东南大学出版社有限公司数字出版与信息中心为2025年“江苏省工人先锋号”候选单位。公示时间为5个工作日(2025年8月6日至2025年8月12日),异议请在8月12日17:00前拨打监督电话:纪检监察机构52090126、校工会52090166、15195855258。

正文

关于 2025 年“江苏省工人先锋号” 推荐单位的公示

根据《关于推荐评选 2025 年江苏省五一劳动奖、江苏

省工人先锋号和江苏省五一巾帼标兵的通知》要求,对照评

选条件,经讨论、校第九届教代会执行委员会评议,拟推荐

南京东南大学出版社有限公司数字出版与信息中心为“江苏

省工人先锋号”候选单位,现予以公示。

主要事迹:南京东南大学出版社有限公司数字出版与信

息中心肇始于 2012 年设立的“数字出版与信息部”。十余

年间,始终锚定“科技赋能出版、出版服务教育”的初心使

命,尤其是近年来全面贯彻国家“以科技创新推动产业创新,

加快发展新质生产力”战略部署,紧扣“数智技术重塑传统

出版、产学研深度融合、关键核心技术自主攻关”三大主线,

系统布局内容生产智能化、技术研发平台化、产业应用生态

化、标准制定规范化四大板块,贯通选题策划—知识加工—

版权运营—场景服务的全链条创新体系,率先在行业内跑通

“传统出版—数字出版—智慧出版”升级路径,为出版社数

字化转型吹响持续奋进的先锋号。(1)坚持创新驱动,以

数智技术重塑传统出版生产流程。依托 ERP 全流程再造“版

易”出版流程管理系统,将大数据深度嵌入选题策划、编辑

加工、质量审校、版权管理、发行营销等关键环节,形成数

据驱动、流程闭环、标准统一的智能化生产管理体系,显著

提升了传统出版行业的全要素生产率,为新质生产力在出版

领域的落地生根奠定坚实基础。(2)聚焦关键核心技术,

打造自主可控的数字出版平台。自主研发“至善智学”知识

服务平台,攻克数字教材交互设计、版权全生命周期追踪等

核心技术,并率先完成高校本地化部署(东南大学“智善东

南”数字教材云平台),实现关键技术、核心平台、应用场

景的完整闭环,牢牢掌握数字出版产业链关键环节主动权。

助力东南大学建设 160 余门在线开放课程,其中 30 余门获

国家级一流课程立项。(3)服务国家战略需求,以高质量

项目群夯实产业创新根基。围绕国家文化产业发展专项资金、

重点出版规划项目和国家出版基金项目部署,中心先后组织

申报实施了“中国近代建筑文化遗产保护与利用数字出版云

平台建设”“数字化电子电气自主在线实践平台构建与应用”

2 项国家文化产业发展专项资金新闻出版业数字化转型升级

重大项目和《新一代人体生命体征监测丛书)》《工业控制

网络内生安全技术研究》2 项国家出版基金项目,以及“何

处忆江南——江苏非物质文化遗产”“百工开物——江苏工

匠技艺”“黎明之前——藏在闹市中的革命遗址”“剪刀下

盛开的花朵——剪纸传承人”“新天工开物——传统工艺大

师代表作实录”5 项国家重点出版规划项目,贯通基础研究、

技术攻关、成果转化、示范推广全链条,直接带动传统出版、

建筑遗产、生命健康、电子信息等重点产业领域的技术升级

和业态创新。(4)深化产学研融合,构建企业主导的创新

联合体与标准体系。主导推动东南大学出版社参与中国高校

校办产业协会标准化办公室《高等院校出版社数字出版物质

量评定通则》(T/CAUI 012-2024)编制工作,并作为主要

编制单位,填补了国内高校数字出版标准空白;同时,积极

总结工作经验,发表多篇数字出版转型升级相关学术论文,

为行业发展建言献策;中心加入高等教育数字教材创新发展

联盟,成为会员单位,在联盟内直接对接教育部最新政策、

重大专项与试点示范,驱动出版研发与高校教育发展同频共

振;加入江苏省数字化协会数字出版专业委员会并受聘为主

任委员单位,统筹江苏及长三角地区出版社、高校、技术企

业等多元主体,搭建“标准—数据—场景—资本”四链融合

的开放平台,推动形成可复制、可推广的“江苏方案”。

公示时间为 5 个工作日(2025 年 8 月 6 日至 2025 年 8

月 12 日),望全体教职工监督。凡对公示推荐单位持有异

议者,请在公示期内(8 月 12 日 17:00 前)拨打监督电话:

纪检监察机构 52090126、校工会 52090166 15195855258。

东南大学工会委员会

2025 年 8 月 6 日

来源:工会·通知公告 · ddgh.seu.edu.cn