香港大学赖春副教授莅临东南大学外国语学院讲学

10月12日，东南大学外国语学院 “谁语争锋”品牌学术活动暨“外国语言文学研究前沿”全球高被引学者系列讲座在821会议室成功举办。本次活动由香港大学教育学院副教授、博士生导师赖春主讲，题目为“Learner Agency with GenAI and Empowerment”，讲座由外院刘广祥研究员主持。

讲座现场

讲座伊始，赖教授从规范性、关系社会学及生态学等理论视角出发，阐释了学习者能动性（Learner Agency）的核心内涵，指出生成式人工智能在为个性化学习创造新机遇的同时，也可能因技术依赖、算法影响等因素对学习者能动性形成制约。

围绕即时学习、自主学习与社会参与三个维度，赖教授结合多项实证研究，系统介绍了生成式AI赋能语言学习的具体路径。在即时学习层面，她通过AI辅助写作实验，强调合理分配人机任务、批判性评估AI输出的重要性；在自主学习层面，她探讨了人机协同、个性化学习及知识共建的实践策略；在社会参与层面，她倡导将语言学习与文化传播、社会公益相结合，培养学习者负责任的数字参与意识。

赖春教授作主题报告

互动交流环节，与会师生围绕提示词语言、实验变量控制、人机共享能动性及教师角色转型等问题展开深入讨论。赖教授结合自身研究经验逐一回应，并强调教师应更加关注学习者的元认知发展与独立判断能力。

本次讲座深化了师生对生成式AI与学习者能动性关系的认识，也为人工智能时代的语言教育研究与教学实践提供了新的思路。

（文、图/赵臣宸 编辑/王卓文、张婷婷）