医学院卓越医师国际化人才培养项目2026年第一批赴墨尔本大学交流任务圆满完成

为深入贯彻东南大学“名世方略”建设部署，积极响应东南大学“国际化年”工作要求，持续拓展医学领域国际合作网络、提升学科国际化办学水平，2026年7月10日至10月8日，入选卓越医师国际化人才培养项目的28名学生及入选东南大学至善全球交流项目的4名学生赴澳大利亚墨尔本大学开展为期近三个月的访学交流，同期1名医学院专职教师以访问学者身份同步参与项目，日前，全体访学人员已顺利完成访学任务，平安返校。该项目已连续两年落地实施，是医学院落实国际化人才培养的重要载体。

   系统构建转化医学研究思维

 课程研学环节，立足临床转化与前沿技术开展系统化教学。同学们完成学术读写、医学专业英语、OET医疗英语专项训练，系统研习3D建模与打印实操课程，围绕人工智能在医疗卫生领域的伦理规范、公共卫生数据应用开展专题研讨。通过生物技术企业从业者分享，大家了解澳大利亚临床试验全链条流程；多组医疗真实案例研讨覆盖卫生预算分配、医疗转诊、养老卫生体系、医疗人力资源等现实议题。团队还走进莫纳什大学药学院实验室，近距离接触仿制药研发、药房智能药物分发系统等产业实践。参访期间，学员与当地医护、科研人员对话，真切体会现代医学对复合型国际化医务人才的能力诉求。

医学人文滋养职业信念品格

医学人文模块融合多领域专题讲座与情景实训。访学期间，同学们参与数十场专题授课，授课专家来自医疗照护、公共卫生、康复理疗、社会公益等多元领域。课堂围绕澳大利亚医疗照护体系、残障群体支持策略、痴呆老年照护、医护人员心理韧性建设展开，开展急救实操、心肺复苏演练、临床问诊角色扮演等沉浸式实训。师生共同探讨医者职业价值，倡导尊重个体、恪守职业准则、重视身心调适的从业理念，与我国传统医学人文精神彼此呼应，引导青年学子筑牢医者职业信念。

校园文化交流涵养国际视野

多元的校园文化体验拓宽了同学们跨文化交际视野。在墨尔本大学校园内，同学们沉浸式感受当地社会风貌，参与迷你TED分享、中秋剪纸灯笼主题活动，与本地医学生、在读国际学生开展交流对话。大家在不同文化的碰撞之中，学会换位思考，提升跨文化沟通素养，真切理解多元包容的内核内涵。访学期间，项目团队还开展历史文化探访，走访澳大利亚华人历史文化点位，追溯海外华人奋斗历程，感悟海外华侨的家国情怀。在学习澳洲文化的同时厚植青年学子民族认同感与家国使命感。

深入医疗一线观察服务体系

社会实践走访让大家直观把握澳洲医疗卫生运行模式。师生团队深入澳大利亚基层一线，先后参访乡村医院、社区药房、养老及康复机构等多元场景，全面考察澳大利亚分级诊疗的落地实践。从全科医生的问诊流程，到养老机构的照护模式，再到康复理疗的服务供给，同学们近距离洞察了澳洲“以患者为中心”、联动医院 - 社区 - 康复机构的协同医疗服务体系，也看到基层医疗机构面临的现实挑战。此次实地观察让大家在对比中澳医疗体系差异的同时，收集了丰富的第一手案例，引发了对医疗卫生发展的深层思考。

凝练所学对接健康中国战略

项目收官之际，全体学员通过个人总结与分组汇报展示了丰硕成果，课题涵盖中澳基层医疗差异、养老模式对比以及跨文化沟通在临床场景中的应用等。访问学者教师结合实地见闻开展专题交流，勉励学员对标“健康中国 2030"，切实将访学收获转化为推动专业精进与临床实践的强大动力。此次访学实现了从课堂研学、实地参访到案例研讨、成果复盘的全链条闭环，圆满达成预期目标。

本次交流的顺利完成，进一步夯实我院与墨尔本大学的合作基础，为整建制输送医学青年赴海外一流平台学习积累宝贵实践经验。未来，医学院将继续依托该常态化交流项目，持续性深化国际医学教育合作，为培育兼具家国情怀与国际视野的卓越医学人才不断探索新路径。（文/魏来；图/李淑锋）